众多教师慕名加入这个团队,它到底有啥魔力?-德信小学极韵文化

众多教师慕名加入这个团队,它到底有啥魔力?
如何把课程做成艺术?如何让课程影响他人?
小小工作室蕴含无限正能量。
彭娟工作室
三月的潍坊吴昊俣,芬芳弥漫城市的街道。在奎文区德信现代学校,一场别样的“芬芳”正扑鼻而来!
3月30日下午“奎文区彭娟名师工作室”启动暨首次活动正式拉开帷幕。原来,彭娟老师长期致力于《综合实践》课程的研究,奎文区教育局教研室批复成立了“奎文区彭娟名师工作室”章鱼哥自杀虾酱炒鸡蛋。可喜可贺僵尸夜总会!

到底天津蓝印政策念亲恩简谱,彭娟老师的课程有啥魔力图卢兹天气,会引起区教育局如此重视呢?
细究才知,无论是课堂艺术超星舰队,还是课程开发桃太郎传说,彭娟老师都信手拈来雷子枫,胸有成竹。粟奕这不,工作室一成立光速领跑者,便有众多仰慕的教师报名参与,彭娟老师结合研究的切入点和每位老师的特点,精心挑选了工作室的成员星舰驾驶员。
本次活动由德信现代学校王卫校长主持,奎文区教研室的刘洪益主任、周宏吉主任参加了本次活动。刘主任在活动过程中发表了热情洋溢的讲话,他强调:“工作室在学校‘大课堂’项目研究的浓厚氛围中,要重点研究《综合实践》课程的功能与校本化的实施”,要从小事、细节做起,扎实有效地开展各项研究活动,将研究工作落到实处,让工作室这颗优良的种子生根、发芽、结出硕果。
随后,彭娟老师就本学期工作室的计划进行了详细的解读并对工作室成员提出了明确的要求发胶明星梦。成员们纷纷表示要在工作室卯足干劲,力争自己的业务“芝麻开花节节高”凶屋医生。






优秀的教师是学校发展的“第一生产力”,是学校发展的“活源头”。彭娟老师以工作室为载体,必将带动我校《综合实践》课程建设更上一层楼。同时,相信在彭娟老师的引领下阮伟旌,工作室成员一定能成为幸福、创新的工作者。

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